开学在即,请收好这份“心理处方”

                          

         在疫情防控和开学复课之际,学生们要怎样顺利适应新学期?如何应对因疫情产生的心理问题?济宁市未成年人心理健康辅导站为儿童青少年们准备了一份“心理处方”,请大家收好。

        首先,开学前学生和家长可以提前了解更多有关疫情防控、生命安全、卫生健康等科普知识,同时建议孩子要保持作息规律,养成早睡早起的习惯,以及合理管理使用网络及玩游戏的时间等。让孩子适当增加体育锻炼,增强其身体素质。检查书本、文具及作业本是否齐全,做好开学前的学业准备工作。
        其次,对开学后由于疫情可能带来的学校管理方面的调整要早知情、早安心、早准备,例如是否能够继续走读,是否需要住校,如何准备午餐等。儿童青少年们应该让自己尽快适应新的学习环境和学习方式,并以积极的态度面对可能出现的学习成绩波动,以良好的心态迎接新学期的到来。
        最后,对于入学后学生可能存在的适应不良问题,如可能的心理困扰(过度焦虑、紧张、恐惧、心情低落、挫败感、失眠少觉等)和行为问题(注意力不集中、作息不规律、长时间玩游戏等)要做好提前的应对工作。家长和老师可以结合学生的不同年龄特征与个性差异开展工作,对于小学阶段的学生,鼓励他们用游戏的方式表达,学会识别情绪并加以调节;对于初中、高中阶段的学生,鼓励他们加强人际交往,通过沟通表达情绪、情感,提升积极心理品质;学校可以宣传在疫情中出现的先进事迹,对学生进行生命教育,尤其引导学生学习疫情期间全国展现出的众志成城、共克时艰的精神,感受集体荣誉感和民族自豪感。

        疫情可能会让人产生恐慌情绪,而稳定的情绪将有助于增强自身的免疫力,使自己更好地保持身体健康。因此做好个人的心理调适尤其重要。面对疫情,人们有可能会出现漠视、恐惧、愤怒等负性情绪。

       这里跟大家分享一个可以缓解紧张情绪、放松自我的小妙招——呼吸放松法:先选择一个舒服的姿势,然后把一只手放在腹部胸肋下面,也就是膈肌的位置。可以选择坐着、站着或躺着,闭上双眼,保持慢吸气3-5秒直到肺部已充满空气。在吸气的同时,膈肌伸展到腹部。然后缓慢呼气3-5秒,在呼气的同时,膈肌靠近腹部。注意:在练习中通过鼻子进行吸气与呼气,要把注意力全部集中在呼吸的感觉上。